為持續推進“基于課程標準的教學與評價”工作，學校搭建“同研杯”教學研究平臺。本次同濟小學2020學年第二屆“同研杯”以“凝聚團隊智慧，打造優質課堂”為主題，歷時2個月，四月是研討月，五月為展示月，在展示月中邀請區教研員與學科專家以及集團教師蒞臨觀課評課。
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開幕式
5月7日下午舉行開幕儀式。開幕式主持人由青年教師秦瑜和馬正潔擔任。開幕式活動分為四個部分：領導致辭、流程介紹、教學觀摩和說課評課。
副校長王琴老師為開幕式致辭并預祝本次研究活動順利開展。（
此次“同研杯”共有11門學科53位教師參與過程課研討，有6位教師參加了展示課的交流。教導主任孫偉莉老師介紹了整個活動安排，并對四月的過程課研討做了回顧。
展示課
在歷時兩個月的“同研杯”教研活動中，每位老師都全情投入到教學研討中，展現了同小的教師風采。
活動的順利開展離不開老師們的努力和付出，也離不開專家們的蒞臨指導。區美術教研員宋祁老師、區音樂教研員李莉老師、原區語文教研員儲競老師和學科專家張碧晨老師等專家紛紛受邀光臨我校，她們的精彩點評使老師們受益匪淺，她們的到來使教研活動錦上添花，。
閉幕式
在5月21日舉行的“同研杯”閉幕式上，王靜、許立彥、武佳等三位教師代表從教師、備課組和教研組三個角度分享了在磨課、研課環節中的寶貴經驗，對其他教研組和備課組給予的支持和鼓勵表達了最衷心的感謝。
爬山越嶺要互助，渡江過河要齊心。教研教學，我們在路上！
最后，同濟小學校辦主任佘毓菁老師圍繞活動主題對本次“同研杯”進行總結，并對未來教學工作的開展提出意見和建議。
佘主任以“學思踐行，專業成長”和“團隊支撐，力求精進”高度概括了本次教學研究活動。并針對本次教學活動存在的問題提出改進建議，今后的教學重點將著眼于學生高層次思維能力的培養。
“同研杯”教學研究活動的開展，給廣大教師提供學習、交流、研討的機會，促使每一位教師參與到教學研究和創新中去，加速了同濟小學教育教學工作的內涵發展。相信在未來的道路上，同小教師一定會打造出更多的魅力課堂，綻放出更多的教研之花；在專家的引領下學習，在同伴的互助中成長，在合作交流中收獲精彩。
